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La produzione delle frasi relative oblique: analisi delle strategie e riflessioni didattiche 1-gen-2023 FERRERO, FRANCESCA
L’intervento BEST-Building Early Sentence Therapy su bambini di 3–4 anni nella scuola dell’Infanzia: osservazioni sullo sviluppo morfosintattico. 1-gen-2024 BONVECCHI, GAIA
L’utilizzo della CAA combinata alla LIS nella scuola primaria: il caso di una bambina con disprassia e disartria 1-gen-2024 ZAMBON, GIORGIA
"Mi no go parole… o forse si": code mixing tra italiano standard e dialetto veneto nei social media 1-gen-2024 FRIGHETTO, FEDERICA
The acquisition of a Symmetric C-Command Rule in an Invented Language: a Pilot Experiment 1-gen-2023 GAMBATO, GREGORIO MAX
"Una rondine non fa primavera". Uno studio sull'interpretazione del linguaggio figurato nella popolazione sorda. 1-gen-2024 SEGRETO, MARIKA
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