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A Discourse Analysis of Media Coverage on Mahsa Amini’s Death: Exploring Modality, Figurative Language, and Connotation 1-gen-2024 ALIZADEHGHARBAGHI, PARMIS
A Sociopolitical Glimpse into the Kaleidoscopic Resilience of Postcolonial Nigeria: A Critical Discourse Analysis of Chinua Achebe's "Things Fall Apart" and Chimamanda Ngozi Adichie's "Americanah" 1-gen-2023 MIRAVAL, JASMINE
Accessibilità didattica e supporto agli studenti con DSA: un'indagine sull'esperienza universitaria 1-gen-2024 AMBROSIO, MARTINA
Analysing the Effectiveness of CLIL Materials in Italian Textbooks: A checklist proposal. 1-gen-2024 FILIPPIN, FABIOLA
Apprendere il lessico in italiano L2: teorie di riferimento e una proposta didattica sulla microlingua della storia 1-gen-2023 SPAGGIARI, ELISA
Autonomia dell’apprendimento linguistico: come guidare gli studenti verso l’apprendimento autonomo di una lingua straniera 1-gen-2024 FIOR, FRANCESCA
Award Acceptance Speeches as a Genre In Linguistics 1-gen-2024 RAZINA, ANNA
Beowulf and Kennings in the Language Classroom 1-gen-2024 GONZALEZ CONTRERAS, SARA CRISTINA
Bias di genere nel modello di traduzione automatica DeepL: proposta di un benchmark e analisi critica 1-gen-2023 SANTI, ROSA
Bilingual Education in the Gambia. The use of national language in teaching literacy as a medium of instruction in early education in the Gambia. 1-gen-2023 SEY, YAKAY
Causative/auxiliary do in Middle English and Early Modern English affirmative clauses 1-gen-2024 ELYAZYAN, SUSANNA
CLIL AND STUDENTS’ MOTIVATION: EXPLORING THE IMPACT OF CLIL IN LOWER SECONDARY EDUCATION 1-gen-2024 DE BENETTI, LAURA
CLIL at Primary School: Learning Gains of a CLIL School-Museum Unit and Cooperative Learning activity. Perceptions of the students involved in the process: the case of Istituto Paritario Santa Maria della Pieve. 1-gen-2023 ROBERTO, SERENA
CLIL TEACHING: CONSIDERATIONS ON THE BENEFITS AND DIFFICULTIES OF ADOPTING THIS METHODOLOGY IN PRIMARY SCHOOL 1-gen-2024 MINA’, RACHELE
Comprensione e produzione di frasi relative dell’italiano in un bambino bilingue cinese/italiano. Una valutazione delle abilità linguistiche 1-gen-2024 BEDIN, ANITA
Comprensione orale tra lingue romanze: creazione di un database di risorse orali 1-gen-2023 TAGLIAPIETRA, SABINA
CONFIDENCE BUILDING DIARY: UNA RISORSA PER RAFFORZARE L'AUTONOMIA E LA MOTIVAZIONE DEGLI STUDENTI DI SPAGNOLO COME LINGUA STRANIERA 1-gen-2024 FANTUZZI, SARA
Confronto dei profili linguistici di bambini con impianto cocleare e bambini con disturbo del linguaggio: differenze e approfondimenti sulla co-occorrenza. 1-gen-2024 SALVI, KRISTINA
Connection between history and fiction in the Ibis trilogy by Amitav Ghosh 1-gen-2023 KHABIBULLINA, KARINA
Constructing Perception Through Language: A Bilingual Cognitive Study of Color, Emotion, and Spatial Reasoning 1-gen-2024 SAHIN, TOLGA
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