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Apprendere il lessico in italiano L2: teorie di riferimento e una proposta didattica sulla microlingua della storia 1-gen-2023 SPAGGIARI, ELISA
Facilitare l’apprendimento dell’inglese LS attraverso la danza classica: una proposta operativa 1-gen-2024 CAMILLO BUSTREO, MARGHERITA
Learning strategies, metacognitive didactics in Mixed Abilities Classes/Strategie di apprendimento, didattica metacognitiva nella Classe ad Abilità DIfferenziate 1-gen-2023 OPACK, SANDRA ANGELA
Studenti con svantaggio socio-economico, linguistico e culturale: uno studio di caso sulle percezioni degli insegnanti 1-gen-2023 AVER, GIORGIA
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