This thesis will analyze the debate on the content of the Concordat of 1929, which led to the process of revision of 1984. It begins with an introduction to the historical evolution of the relations between the Holy See and Italy from 1848, followed by a detailed analysis of the content of the Lateran Pacts, with particular attention to the Concordat. After a contextualization of the political situation, it examines some exemplary passages of the debate within the Osservatore Romano and of Civiltà Cattolica that accompanied the process of revision of the agreement. Last, but not least, the thesis analyzes the specific case of religious teaching in Italian schools.

Questa tesi analizzerà il dibattito sul contenuto del Concordato del 1929, che ha portato al processo di revisione del 1984. Viene introdotta l'evoluzione storica delle relazioni tra la Santa Sede e l'Italia a partire dal 1848, seguita da un'analisi dettagliata del contenuto dei Patti Lateranensi, con particolare attenzione al Concordato. Dopo una contestualizzazione della situazione politica, si procede alla disamina di alcuni passaggi esemplari del dibattito all'interno di riviste come L'Osservatore Romano e Civiltà Cattolica che hanno accompagnato il processo di revisione dell'accordo. Infine, viene analizzato il caso specifico dell'insegnamento religioso nelle scuole italiane.

Il dibattito sulla revisione del Concordato del 1984. Verso una «Libera Chiesa in libero Stato».

RIGONI, FRANCESCO MARIA
2025/2026

Abstract

This thesis will analyze the debate on the content of the Concordat of 1929, which led to the process of revision of 1984. It begins with an introduction to the historical evolution of the relations between the Holy See and Italy from 1848, followed by a detailed analysis of the content of the Lateran Pacts, with particular attention to the Concordat. After a contextualization of the political situation, it examines some exemplary passages of the debate within the Osservatore Romano and of Civiltà Cattolica that accompanied the process of revision of the agreement. Last, but not least, the thesis analyzes the specific case of religious teaching in Italian schools.
2025
Questa tesi analizzerà il dibattito sul contenuto del Concordato del 1929, che ha portato al processo di revisione del 1984. Viene introdotta l'evoluzione storica delle relazioni tra la Santa Sede e l'Italia a partire dal 1848, seguita da un'analisi dettagliata del contenuto dei Patti Lateranensi, con particolare attenzione al Concordato. Dopo una contestualizzazione della situazione politica, si procede alla disamina di alcuni passaggi esemplari del dibattito all'interno di riviste come L'Osservatore Romano e Civiltà Cattolica che hanno accompagnato il processo di revisione dell'accordo. Infine, viene analizzato il caso specifico dell'insegnamento religioso nelle scuole italiane.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14247/29542