La dimensione dell’azione: un’indagine sulla pratica artistica, pedagogica e sperimentale di Free Home University

Questa tesi tratta delle pratiche artistiche performative con valore agentivo, ossia quei percorsi artistici capaci di produrre trasformazioni nella sfera della realtà. In particolare, la ricerca riflette sulla pratica artistica guidata da Alessandra Pomarico e Nicolay Oleynikov e il progetto Free Home University (FHU) avviato nel 2013 a Lecce. Si tratta di una piattaforma pedagogica collettiva sperimentale e pubblica, che sostiene la collaborazione tra artisti, intellettuali e realtà locali in un’ottica di cura e relazione con il territorio. L’obiettivo di FHU non è la produzione di opere d’arte, bensì la valorizzazione di processi artistici e comunitari in cui la dimensione performativa si manifesta in una serie di momenti di riflessione condivisa e di scambio orizzontale di saperi e di azioni in contesti pubblici differenti e la sperimentazione di forme di inclusione innovative. Gli artisti e intellettuali convolti nel progetto enfatizzano il valore dell’ospitalità, della partecipazione e della ricerca incorporata come strumenti di apprendimento e di azione sociale e impegno politico per affrontare questioni come la migrazione, il genere, la crisi ambientale e la sfera dei beni comuni. In questo modo, mirano anche a dimostrare come il patrimonio immateriale produce un cambiamento reale, tangibile e verificabile. Nel primo capitolo presento il progetto (FHU); nel secondo analizzo le principali linee di inchiesta del progetto; nel terzo mi concentro sulla mostra LEARNING INTENSIONS/ LEARNING IN TENSIONS (2024/2025),ricca e complessa restituzione realizzata in occasione dei dieci anni di attività di FHU; Nel quarto capitolo mi sposto al di fuori di questa esperienza per sviluppare una riflessione più ampia sul concetto di pratiche ed eventi performativi intesi come forme di resistenza, per approfondirne la dimensione trasformativa e generativa, ossia la loro capacità di produrre un cambiamento concreto, percepibile e verificabile nella realtà.