Voci straniere in laguna. I lettori e le lettrici di lingua all'Università Ca' Foscari Venezia: riordino e inventario sommario delle serie archivistiche.

Il presente lavoro di tesi si pone il duplice obiettivo di ricostruire la fisionomia storico-giuridica della figura del lettore di lingua madrelingua e di fornire l'accesso alla documentazione che ne testimonia la presenza presso l'Università Ca' Foscari. Nella prima parte dell'elaborato viene delineato l'inquadramento giuridico di questa specifica categoria di personale, analizzandone l'evoluzione normativa e le peculiarità contrattuali che, nel corso del tempo, ne hanno definito lo status nell'ordinamento universitario italiano. A tale analisi si affianca una ricostruzione della storia dei lettori a Ca' Foscari, dalle origini dell'Istituto fino agli anni Cinquanta del Novecento, evidenziando il ruolo cruciale che queste figure hanno ricoperto nella vocazione internazionalistica e linguistica dell'Ateneo veneziano. Dal punto di vista prettamente archivistico, la tesi esamina la storia delle serie archivistiche dedicate a tale personale, mettendo in luce le modalità di sedimentazione delle carte e le diverse prassi di gestione e di conservazione adottate dall'amministrazione nel corso dei decenni. Il risultato operativo è la produzione di un inventario sommario, strumento di corredo indispensabile per orientarsi tra le serie. L’inventario rende per la prima volta organicamente consultabili i fascicoli di personale, offrendo nuove fonti per studiare la storia dell'insegnamento delle lingue straniere a Venezia.