L’Unione europea affronta, tra le altre sfide, una difficoltà storica profondamente radicata: comunicare in modo efficace la propria identità e il ruolo che svolge nella vita dei suoi cittadini. Nella letteratura esistente prevalgono gli studi sulle strategie e sulle campagne di informazione condotte a livello centrale, mentre le azioni e le iniziative intraprese dagli attori presenti sul territorio risultano ancora relativamente poco indagate. Pertanto, l’elaborato si pone l’obiettivo di analizzare il contributo dei centri Europe Direct (ED), principali responsabili della comunicazione istituzionale “di prossimità”, nonché l’impatto che il loro operato esercita sui giovani europei oggi. Nello specifico, la domanda di ricerca è la seguente: in che misura e attraverso quali modalità la strategia comunicativa a livello locale rafforza la consapevolezza e la fiducia nei confronti dell’UE, crea senso di appartenenza e incoraggia la partecipazione tra i giovani? L’approccio metodologico adottato prevede la raccolta di dati primari attraverso la somministrazione di due questionari online, rivolti rispettivamente ai centri ED e ad un campione di giovani cittadini europei di età compresa tra i 16 e i 30 anni, e una successiva fase di analisi condotta con il software R per il calcolo statistico. Con i risultati ottenuti si intende tracciare il quadro delle principali azioni di comunicazione svolte localmente verso i giovani e di come esse siano percepite in termini di efficacia, mettendo in luce i fattori che favoriscono o ostacolano tali pratiche e suggerendo eventuali migliorie e possibili linee di sviluppo future.

Comunicare l’Unione europea ai giovani: il ruolo dei centri Europe Direct

BUFFI, GIORGIA
2024/2025

Abstract

L’Unione europea affronta, tra le altre sfide, una difficoltà storica profondamente radicata: comunicare in modo efficace la propria identità e il ruolo che svolge nella vita dei suoi cittadini. Nella letteratura esistente prevalgono gli studi sulle strategie e sulle campagne di informazione condotte a livello centrale, mentre le azioni e le iniziative intraprese dagli attori presenti sul territorio risultano ancora relativamente poco indagate. Pertanto, l’elaborato si pone l’obiettivo di analizzare il contributo dei centri Europe Direct (ED), principali responsabili della comunicazione istituzionale “di prossimità”, nonché l’impatto che il loro operato esercita sui giovani europei oggi. Nello specifico, la domanda di ricerca è la seguente: in che misura e attraverso quali modalità la strategia comunicativa a livello locale rafforza la consapevolezza e la fiducia nei confronti dell’UE, crea senso di appartenenza e incoraggia la partecipazione tra i giovani? L’approccio metodologico adottato prevede la raccolta di dati primari attraverso la somministrazione di due questionari online, rivolti rispettivamente ai centri ED e ad un campione di giovani cittadini europei di età compresa tra i 16 e i 30 anni, e una successiva fase di analisi condotta con il software R per il calcolo statistico. Con i risultati ottenuti si intende tracciare il quadro delle principali azioni di comunicazione svolte localmente verso i giovani e di come esse siano percepite in termini di efficacia, mettendo in luce i fattori che favoriscono o ostacolano tali pratiche e suggerendo eventuali migliorie e possibili linee di sviluppo future.
2024
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14247/27365