Un lungo percorso storico legislativo: dal silenzio all'attenzione per gli studenti adhd

Questa tesi compilativa analizza il percorso storico legislativo scolastico riferito alla disabilità dall'Unità d'Italia fino ai giorni nostri. Si tratta di un processo silenzioso fino agli anni '60. A partire da questi anni la legislazione ha approfondito progressivamente il problema della disabilità e ha prodotto leggi e decreti ministeriali sempre più mirati e precisi. Per ottenere un risultato ottimale c'è stata una collaborazione coinvolgente tra il Ministero del'Istruzione e della Sanità in particolare nel settore della Salute Mentale. Questo lavoro si concentra sugli alunni con diagnosi adhd e i possibili progetti ed interventi scolastici