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"Rapid Naming, Reading, Comprehension, and Syntactic Production by Italian Dyslexic Children with and without Specific Language Impairment".
2017/2018 Casani, Emanuele
Ripetizione e produzione elicitata di frasi complesse e test di memoria in adulti con DSA
2020/2021 Galvani, Sara
Ripetizione e produzione elicitata di frasi complesse in studenti adolescenti con DSA e stranieri. Un protocollo di insegnamento esplicito.
2018/2019 Piccoli, Elisa
The role of marked number features in the agrammatic comprehension of object relative clauses.
2013/2014 Frugarello, Paolo
Role Shift in LSF (Langue des Signes Française)
2013/2014 Zorzi, Giorgia
Semantic-Pragmatic Dysfunctions and Syntactic Preservation in Alzheimer’s Disease: A Brief Analysis of Spontaneous Speech in Individuals with Moderate AD
2024/2025 Granati, Gloria
Sordità e Social Media: il progetto europeo Deaf Language Awareness
2021/2022 Mascheroni, Cristina
Specific Language Impairment in a 8-year-old girl with Trisomy X: speech and language analysis before and after language intervention
2018/2019 Lantschner, Natascha
Subjunctive mood in future temporal subordinate clauses: a study of Italian speakers under L1 attrition
2023/2024 Mazzocco, Veronica
"Sulla comprensione delle frasi scisse: costruzione di un test sperimentale"
2019/2020 Rizzo, Arianna
Sulla progettazione di prove accessibili per la scuola secondaria superiore: confronto e analisi di test progettati per alunni a sviluppo tipico e con DSA
2023/2024 Tomasin, Ilaria
Un test di ripetizione di frasi a ristrutturazione. Primi dati da bambini italiani con diagnosi di DSA.
2018/2019 Cerutti, Sara
Valutazione delle abilità pragmatiche nella popolazione sorda: un primo tentativo di riadattamento e somministrazione del test standardizzato APACS.
2018/2019 Cordoni, Melissa
Varietà a contatto L'acquisizione degli ausiliari nell'italiano standard e nel dialetto padovano. Sprachvarietäten in Kontakt. Der Hilfsverberwerb im Standarditalienischen und im Paduanischen
2016/2017 Molon, Alice
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