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Metodologie e strumenti per lo sviluppo delle competenze emotive e sociali nell'ambito education. 3-nov-2017 Munaretto, Elena
Misurazione delle competenze trasversali: validazione di un nuovo modello 13-mar-2018 Beraldo, Giulia
NEGOTIATION & PERSUASION: An experimental study to evaluate the effectiveness of applied methodologies on personal development 28-ott-2021 Gentile, Arianna Jacqueline
Organizing for the future: the 4.0 industry and the Agile Organizations 28-lug-2020 Favaro, Giulia
Organizzazioni Agile: Principi ed esperienze di implementazione nel contesto aziendale 28-ott-2021 Lovato, Giulia
Passioni e valori nella definizione dell'intento imprenditoriale: Un'analisi empirica 30-giu-2015 Chinellato, Marco
Personal vision e impatto sui percorsi di carriera 4-nov-2019 Giacometti, Anna
Pratiche organizzative che favoriscono la leadership femminile e l’inclusività di genere nelle aziende 28-lug-2020 Guzzo, Selene
Protean Career: l'emergere di un nuovo orientamento di carriera. Un'analisi empirica. 13-mar-2018 Fossa', Elisabetta
The role of vision in today's business environment 3-nov-2023 Fiorese, Veronica
Smart Working: come strutturare un progetto pilota 26-ott-2018 Marchiori, Beatrice
THE SOFT SKILLS REVOLUTION IN THE POST-PANDEMIC LABOR MARKET An analysis of the soft skills training market in the Veneto Region 27-mar-2024 Pasian, Giorgia
Start up innovative e rete sociale dell'imprenditore. 30-giu-2016 Siega, Alessia
Teaching Leadership in Master's Degree Students - Empirical research on the effects of a leadership course to master's students in Management. 15-lug-2021 Polito, Giorgia
Technologies and skills: people and innovation as drivers of change in Industry 4.0 26-ott-2018 Santi, Federico
Validazione di un nuovo modello di competenze trasversali: il cluster dell'action. 12-lug-2018 Zanetti, Veronica
Women’s leadership. Barriers and best practices to further women in managerial roles: a case study. 17-ott-2024 Costa, Giulia
Work-life balance: confronto tra Danimarca e Italia 15-lug-2021 Baraldo, Elena
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