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Differenze e similitudini tra Disturbo Specifico del Linguaggio e Dislessia
2019/2020 Femminis, Cassandra
Dislessia e bilinguismo: la comprensione e la produzione di strutture sintatticamente complesse in parlanti di italiano L1 e L2 con e senza DSA
2017/2018 Battaglia, Silvia Maria
Disprassia verbale e il caso clinico di L.: rivalutazione delle abilità di comprensione due anni dopo
2021/2022 Pavanello, Elena
Elicitazione dei pronomi clitici accusativi di terza persona singolare e plurale in un gruppo di sordi adulti
2021/2022 Blancato, Roberta
Explicit syntactic teaching of complex syntactic structures of Italian. A case study on a bilingual Arabic-Italian speaking girl with ADHD
2018/2019 Simonato, Ilaria
EXPLICIT SYNTACTIC TREATMENT OF RELATIVE AND PASSIVE CONSTRUCTIONS: A CASE STUDY ON A SEQUENTIAL BILINGUAL ROMANIAN- AND ITALIAN-SPEAKING CHILD
2016/2017 Bozzolan, Giulia
I bambini bilingui con disturbo dello sviluppo del linguaggio: strumenti e marcatori clinici per una diagnosi precoce
2020/2021 Catellani, Cecilia
I pronomi clitici in bambini a sviluppo tipico della scuola primaria: l’uso in contesti semplici e a ristrutturazione
2020/2021 Lancioni, Erica
I pronomi clitici in bambini con DSL e bambini con DSA: l'uso in frasi semplici e in frasi complesse con verbi a ristrutturazione
2019/2020 Sodi, Denise
I pronomi clitici in contesti semplici e a ristrutturazione: analisi di gruppo di bambini DSA della scuola primaria e secondaria di primo grado.
2019/2020 Bruno, Nicole
I pronomi clitici: ripetizione e produzione in un gruppo di bambini di età prescolare.
2019/2020 Scarda, Valentina
INSEGNAMENTO ESPLICITO DELLE STRUTTURE SINTATTICHE A MOVIMENTO: Pronomi clitici, frasi passive e frasi relative in uno studente bengalese con italiano L2
2017/2018 De Nichilo, Alessandra
Intervento linguistico in una bambina sorda con impianto cocleare: il potenziamento della morfologia nominale e verbale
2019/2020 Sau, Valentina
Intervento linguistico per una bambina sorda con impianto cocleare: l'insegnamento esplicito delle frasi passive
2021/2022 Pilotto, Anna
Is the word “ambulance” noisy for deaf people? Investigating the perceptual grounding of words in early deaf individuals
2022/2023 Loca, Giulia
L'accessibilità linguistica: una proposta per semplificare i materiali e i quiz per l'esame di guida
2024/2025 Metwally, Omnia Hassan Elsayed Ali
L'uso dei determinanti in italiano e nel dialetto del territorio veneziano
2023/2024 Citton, Barbara
L'uso dei pronomi clitici accusativi e dativi di terza persona singolare in un gruppo di sordi giovani/adulti
2020/2021 Ragusa, Rosamaria
La competenza linguistica di un soggetto ispanofono con italiano L2
2018/2019 Braga, Anna
La competenza linguistica nelle persone con deficit uditivo: l'acquisizione delle frasi passive.
2017/2018 Campardo, Ilaria
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