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La Danza come Grammatica dell'Esistenza e del Cervello: un'analisi tra valorialità, neuroscienze e apprendimento senso-motorio 1-gen-2024 BIASETTO, ALESSIA
Learning strategies, metacognitive didactics in Mixed Abilities Classes/Strategie di apprendimento, didattica metacognitiva nella Classe ad Abilità DIfferenziate 1-gen-2023 OPACK, SANDRA ANGELA
Linguistic Education through Differentiation in Mixed-Ability Classes: Theory and Practice 1-gen-2024 GALVAGNO, ILARIA
Studenti con svantaggio socio-economico, linguistico e culturale: uno studio di caso sulle percezioni degli insegnanti 1-gen-2023 AVER, GIORGIA
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